印刷包装职业教育要因地制宜

发布时间:2020-04-02 14:01:00

上述趋势对当代印刷包装职业教育是极大的鼓舞,也是一种新的压力和动力。如何深化印刷包装职业教育改革,明确人才培养方向,在新的专业时代培养合格的印刷包装专业人才,已成为时代的新课题。笔者认为,印刷包装职业教育的实践者应该有新的思维和新的活力。

上述趋势对当代印刷包装职业教育是极大的鼓舞,也是一种新的压力和动力。如何深化印刷包装职业教育改革,明确人才培养方向,在新的专业时代培养合格的印刷包装专业人才,已成为时代的新课题。笔者认为,印刷包装职业教育的实践者应该有新的思维和新的活力。

印刷包装职业教育从业者的教育理念应该有新的思考。当前,新职业时代职业教育形势发生了巨大变化,印刷包装教育从业者的教育思想也应随之发生变化。我们要有新的思维,注重印刷包装专业学生的高技能、创新精神和创新能力。

印刷包装教育的内容要有新的思路和新的活力,要与时俱进。印刷包装专业性强,实用性强

毛笔包装教育从业者要立足时代需要,立足行业和企业需要,适应新专业时代社会和产业发展的新形势,进一步推进高职院校和应用型本科院校的教育改革,使印刷包装专业的专业设置和课程内容能够适应行业和企业的需要,适应新专业时代的发展。例如,如何“玩”胶印机,如何操作和维护印刷包装检测设备,如何挖掘和分析印刷包装的大数据,这些实践性强、专业性强的内容,需要结合行业企业的实际需要,重新优化设计和教学,明确印刷包装专业的培养标准,细化课程体系,推进印刷包装专业的专业教育,特别是要提高印刷包装职业教育质量,实现校企联合培养印刷包装人才。

印刷包装教育模式要与时俱进。新专业时代的印刷包装专业具有较强的实用性和高技术性。印刷包装类高职院校要进一步深化实践教学,根据企业需求,整合多种实践教学资源,产教结合,多种方式同步发展,拓展实践教学创新路径,提高实践教学质量,把实践教学作为培养印刷包装专业人才的核心,着力提高印刷包装教育质量和实践办学效益,服务新的职业教育战略,促进地方经济社会发展。

新职业时代对印刷包装职业教育提出了新的挑战和机遇。新的职业要求印刷包装教育要有新的思路,深化新的动力。印刷包装教育工作者,特别是当代印刷包装职业教育工作者,要与时俱进,迅速适应新时代的变化,改革教育内容,深化创新教育思想,为印刷包装行业提供越来越多的“落地”新型专业人才。